"Nur die Kinder wissen wohin sie wollen,..." sagt der kleine Prinz.
aus: Der Kleine Prinz, A. Saint- Exupéry
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Kinder können äußere oder innere Konflikte nicht benennen oder selbst lösen und drücken diese meist durch verändertes Verhalten oder auftretende Symptome aus. |
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In einer vertrauensvollen Begegnung mit der Therapeutin kann das Kind seine Gefühle, Bedürfnisse oder Nöte ausdrücken. Dem Kind wird mit Hilfe verschiedener Methoden - Malen, Rollenspiel mit Handpuppen, Bewegungsspielen oder Arbeiten mit Ton - die Möglichkeit des sich Ausdrückens, des "Erzählens" geboten, um so neue Strategien zu erlernen, um mit sich selbst und der Umwelt besser zu recht zu kommen. In der therapeutischen Beziehung lernt das Kind seine Fähigkeiten und Stärken kennen. Neue Erfahrungen und die Verarbeitung einschneidender Erlebnisse geben dem Kind die Möglichkeit, schwierige Situationen im Leben zu meistern. |
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Die therapeutische Begleitung von Kindern gelingt nur in Zusammenarbeit mit den Eltern oder anderen wichtigen Bezugspersonen, die dem Kind Vertrauen und Halt geben können. Ich sehe meine Arbeit als Begleitung und Unterstützung auf einem Stück des Lebensweges, um für das Kind und die Familie neuen Raum für Beziehungsgestaltung, Zufriedenheit und einen konstruktiven Umgang mit Konflikten zu gestalten. Je nach Situation unterstütze ich Kinder einzeln oder vereinbare einen Termin mit der ganzen Familie. |
- Kinder benötigen Hilfe oder Unterstützung wenn...
- Sie einen Schock oder ein Erlebnis nicht bewältigen können
- Eltern sich trennen und hohe Spannungen in der Familie spürbar sind
- Schulschwierigkeiten oder Schulverweigerung
- Angstzustände, die schwer zu benennen sind
- Angst vor dem Einschlafen
- Kinder emotional belastet sind und wieder in kleinkindliches Verhalten zurückfallen
- Sie sich überdurchschnittlich viel mit dem Computer beschäftigen und sich so in eine Scheinwelt zurückziehen
- Kinder zwanghaftes Verhalten zeigen
- Kinder gegen sich selbst oder andere aggressiv sind